ANDREW

ANDREW
BLACK MAN

segunda-feira, 10 de agosto de 2009

THEME: PLURAL OF NOUS


A regra geral do plural você acrescenta o s ao substantivo:
Boy – Boys
River – Rivers
Notebook – Notebooks

Nos substantivos terminados em ch, sh, ss, x, z e o acrescentamos es:
Church - Churches
Brush - Brushes
Glass - Glasses
Box - Boxes
Topaz - Topazes
Potato - Potatoes

Os substantivos abaixo terminados em f ou fe, mudam o f para v e recebem es para formar o plural. As demais palavras terminadas em f ou fe fazem o plural regular com s.

Wife – Wives Calf – Calves
Life – Lives Leaf - Leaves
Knife – Knives Loaf – Loaves
Wolf – Wolves Thief - Thieves
Shelf – Shelves Half – Halves
Self – Selves Sheaf – Sheaves

Os substantivos terminados em y precedido de consoante substitui o y por ies:
City – Cities
Family – Families
Story – Stories

Os substantivos terminados em y precedido de vogal seguem a regra geral:
Boy – Boys
Day – Days

As palavras estrangeiras conservam geralmente o plural de origem:
Datum – Data
Phenomenon – Phenomena
Genius – Genii
Crisis – Crises
Nucleus – Nuclei

Substantivos com plural irregular:
Tooth – Teeth
Foot – Feet
Child – Children
Mouse – Mice
Woman – Women
Man – Men

THEME: PLURAL OF NOUS

EXERCICIOS (PLURAL OF NOUNS)

Exercício A numere a 2a coluna com a 1a.

1)teacher......................... (__ )primo

2)cousin...........................( __)casa

3)pencil ...........................( __)primos

4)house ...........................(__ )casas

5)teachers .......................( __)professor

6)cousins .........................(__ )lápis

7)pencils ..........................( __) professores

8)houses ..........................(___)lápis (pl)

Exercício B, numere a 2a coluna com a 1a.

1) glass ...............................( __) prato

2) dish ................................( __) igreja

3) bus .................................( __) copos

4) church ............................(__ ) ônibus (pl)

5) box ..................................(__ ) caixas

6) glasses .............................( __) prato

7) dishes ..............................( __) ônibus (sing)

8) buses ...............................( __) caixa

9) churches .........................( __) pratos

10) boxes .............................( __) igrejas


Passe para o plural os substantivos inidicados entre parênteses, quando necessário

1. Walmir is good _______ (teacher )

2. They are good _______ (teacher )

3. Oscar and Joana are my _______ (cousin )

4. That girl who is in red is my _______ (cousin ), too.

5. I put my 6 _______ (pencil ) on the desk yesterday morning

6. The _______ (glass) are in the kitcben near the yellow cup.

7. These are my new _______ (dish ), plese take care of them

8. Luan and Maurício are young _______ (man )

9. Marta is young _______ (woman )

10. The _______ ( bus) are at the corner go to Praça da Sé

11. They are pretty _______ ( woman)' I think so

12. The baiano's _______ (salesman ) are waiting for huge profit this year

13. Those _______ (house ) are next of my house

14. The _______ (child ) are in the garden

15. The _______ ( clock) are on the wall

16. Tbe _______ ( orange) are on the desk

17. They are _______ (Frenchman )

18. The _______ (watch ) are of Walmir

19. Salvador has three hundred and forty five _______ (church)

20. Cabula 6 has one _______ (church)

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

VERB TO BE - VERBO SER/ESTAR

O verbo to be equivale aos verbos ser e estar, em português. É importante destacar que, na língua inglesa, não há uma distinção entre ser e estar. Para citar um exemplo histórico; uma vez um deputado brasileiro disse: “Eu não sou deputado, eu estou deputado”; em português sabemos que ele quis dizer que não será deputado sempre, pois depende de ser eleito novamente, mas para um falante de inglês é muito difícil de entender isso.

A conjugação do verbo to be no presente do indicativo é:

Tradução

Forma contraída

I am

Eu sou/ estou

Im

You are

Você é/está tu é/estás

Youre

He is

Ele é/está

Hes

She is

Ela é/está

Shes

It is

Ele(a) é/está

Its

We are

Nós somos/estamos

Were

You are

Vós sois/estais

Youre

They are

Eles são/estão

Theyre


Perceba que a terceira pessoa do singular (ele/ela) apresenta um pronome a mais: it, do que seu equivalente em português. It refere-se ao gênero neutro que normalmente é usado para representar seres inanimados, animais ou objetos. Em português, os gêneros feminino e masculino incluem indistintamente pessoas, animais e objetos.

Note ainda, que a segunda pessoa do singular (you are) recebe o mesmo tratamento que a segunda pessoa do plural (you are). Desta forma o contexto da frase indicará o plural ou o singular.

Exemplos:

I am a nurse (Eu sou uma enfermeira).

Mary is a nurse (Maria é uma enfermeira) = She is a nurse.

My dog is cute (Meu cachorro é fofinho) = It is cute.

Mary and her sister are teachers (Maria e a irmã dela são professoras) = They are teachers.

We are engineers in Brazil (Nós somos engenheiros no Brasil).


Ao usarmos o verbo to be na forma interrogativa, geralmente empregamos a ordem: “verbo + sujeito + complemento”.
Exemplos:

Are you hungry? (Você está com fome?).

Are they American? (Eles são americanos?).

Is he a singer? (Ele é um cantor?).

Is he the doctor? (É ele o médico?).

Am I late? (Eu estou atrasado?).

Is your dog tired? (O seu cachorro está cansado?).


Nas frases que estão na forma negativa aplica-se a ordem: “sujeito + verbo to be+ not + complemento”. Nas perguntas negativas com o verbo to be, utiliza-se: “verbo na forma contraída + sujeito + complemento” de acordo com a tabela abaixo:

Tradução Forma contraída
I am not Eu não sou / não estou I ain t
You are not Você não é / não está You aren´t
He is not Ele não é / não está He isn´t
She is not Ela não é / não está She isn´t
It is not Ele(a) não é / não está It isn´t
We are not Nós não somos / não estamos We aren´t
You are not Vocês não são / não estão You aren´t
They are not Eles não são / n]ao estão They aren´t

Exemplos:
They are not right.(Eles não estão certos).

Paul is not tall. (Paulo não é alto).

I am not sad. (Eu não estou triste).

Lisa is not Japanese. (Lisa não é japonesa).

Aren’t you hungry? (Você não está com fome?).

Isn’t the teacher angry? (A professora não está nervosa?).

Isn’t your father a doctor? (Seu pai não é um médico?).